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環(huán)境設計
寫意環(huán)境，匠心設計
環(huán)境設計專業(yè)創(chuàng)辦于1988年，是江蘇省特色專業(yè)，擁有設計學一級學科碩士點、藝術碩士專業(yè)學位（MFA）授予權。2009年，由于在設計教育上的突出貢獻獲得中國建筑學會室內分會頒發(fā)的“二十周年教育貢獻獎”。
環(huán)境設計專業(yè)現(xiàn)有專任教師33名，其中近30%教師擁有博士學位，近60%教師擁有海外教育及學習背景。近五來，專業(yè)教師主持國家及省部級等縱向課題20余項、橫向課題50余項；教學、科研和各類設計競賽省級以上獲獎40余項，有多名教師作品參加國內、國際重大展覽；承擔了江蘇省教學研究項目4項；指導國家級和省級大學生實踐創(chuàng)新項目近20項；出版專著和教材7部；發(fā)表論文200多篇，其中SCI\EI\CSSCI檢索及核心期刊等高水平論文60多篇。
環(huán)境設計專業(yè)依托我校綜合性大學的優(yōu)勢，把設計學、美術學、建筑學、城市規(guī)劃和環(huán)境科學等諸多學科進行有效融合，致力于培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有“好學力行、求是創(chuàng)新”精神，具有扎實的理論基礎和設計實踐能力，能綜合運用藝術方法與工程技術，實施建筑室內外空間、風景園林和城鄉(xiāng)景觀、以及環(huán)境信息傳達與體驗等與人居環(huán)境問題相關的設計，成為創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力強、適用面寬廣，擁有良好職業(yè)道德和藝術素養(yǎng)，具有國際視野，能夠運用藝術和設計作為媒介解決復雜問題的高層次專業(yè)設計人才。學生在校需要學習理論課程和參與實踐環(huán)節(jié)，專業(yè)核心課程包括造型基礎、色彩創(chuàng)意、設計基礎、空間設計、建筑設計、設計研究以及STUDIO系列課程。構建本科專業(yè)“工作室制”與“導師制”相結合的培養(yǎng)模式，學生經(jīng)過兩年基礎課程的學習后，在三年級自主選擇進入“工作室”學習，并固定個人導師，形成“個性化”人才培養(yǎng)機制。注重國際交流，展開多項國際合作課程，目前已和5所海外知名高校簽署了合作協(xié)議，學生每年都有海外學習和實踐的機會。
近年來，環(huán)境設計專業(yè)在校學生累計獲得國家級、省級以上設計學科競賽獎勵100余項，在江蘇省規(guī)格最高的設計賽事“紫金獎”文化創(chuàng)意設計大賽中連續(xù)斬獲金獎和銅獎，全國大學生廣告藝術大賽獲全國二等獎、全國人居環(huán)境學年獎獲銅獎、江蘇省室內設計大賽獲金獎等；本科學生主持各級大學生科研訓練計劃項目30余項，其中國家級和省級項目近20項；創(chuàng)新實踐成果獲實用新型及外觀設計專利200余項。本科生就業(yè)率達到99%以上，學生就業(yè)單位性質以企業(yè)為主體，以事業(yè)單位、國企、外企為輔，初次就業(yè)從事本專業(yè)的學生占80%以上；升學出國率保持在20%左右，學生保送或考取北京大學、同濟大學、東南大學、中國美術學院、浙江大學、南京大學、華南理工大學等著名高校。
優(yōu)秀本科校友：
陳曉艷，1995屆畢業(yè)生，就職于南通市規(guī)劃編制研究中心，現(xiàn)為高級城市規(guī)劃師，副總規(guī)劃師，主持并參與了多項規(guī)劃的編制工作，規(guī)劃成果曾多次獲得省、市級獎項。
黃俊琿，2001屆畢業(yè)生，深圳瑞和建筑裝飾股份有限公司副總經(jīng)理，深圳市羅湖區(qū)菁英計劃A類人才。代表作品有深圳特力珠寶大廈、樂土設計師俱樂部、杭州正凱大廈諾德財富中心、深圳瑞和大廈、廣州大佛寺弘法大樓等。
陳春雷，2004屆畢業(yè)生，從事平面設計十余年，曾于2008年奧運會期間主持網(wǎng)通奧運禮品卡冊整體項目策劃及實施，并參與故宮及工美集團旅游產(chǎn)品開發(fā)。先后創(chuàng)辦金橋印務咨詢（北京）有限公司、揚歌在線（北京）科技有限公司。
黃琦，2012屆畢業(yè)生，保送至同濟大學攻讀設計學碩士，2014年公派到慕尼黑工業(yè)大學交流學習，2015年獲得國家建設高水平大學公派研究生項目獎學金，現(xiàn)在慕尼黑工業(yè)大學攻讀博士。