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土木工程
Q1：土木工程專業(yè)的學(xué)習(xí)（研究）對(duì)象是什么？
國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)對(duì)土木工程的定義如下：土木工程是建造各類工程設(shè)施的科學(xué)技術(shù)的統(tǒng)稱。它既指工程建設(shè)的對(duì)象，如房屋、道路、橋梁、鐵路、隧道、運(yùn)輸管道、運(yùn)河、堤壩、港口、電站、飛機(jī)場(chǎng)、海洋平臺(tái)、給水和排水以及防護(hù)工程等，也指所應(yīng)用的材料、設(shè)備和所進(jìn)行的勘測(cè)、設(shè)計(jì)、施工、保養(yǎng)維修等技術(shù)。通俗地講，土木工程的學(xué)習(xí)對(duì)象就是“蓋房、修路和建橋”。
土木工程是一個(gè)古老而又富有創(chuàng)新的專業(yè),也是一個(gè)與人們生活息息相關(guān)的專業(yè)。我國(guó)是土木工程大國(guó)，更是土木工程強(qiáng)國(guó)。“科學(xué)家是發(fā)現(xiàn)已有的世界，工程師是創(chuàng)新未知的世界”。土木工程師的使命就是創(chuàng)造各種各樣適合人們居住以及人類可持續(xù)發(fā)展的工程結(jié)構(gòu)物。因此選擇和從事土木工程專業(yè)，就是選擇創(chuàng)造我們生活、學(xué)習(xí)和工作的空間和環(huán)境。
Q2：土木工程專業(yè)本科核心課程有哪些？
土木工程專業(yè)本科核心課程有：土木工程制圖、理論力學(xué)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、房屋建筑學(xué)、土木工程材料、土力學(xué)與基礎(chǔ)工程、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理、鋼結(jié)構(gòu)原理、土木工程施工等。
Q3：學(xué)土木工程專業(yè)的學(xué)生需要具備什么特質(zhì)？
（1）有一定的空間想象力。建筑本身功能決定它立體的東西，通過(guò)平面的點(diǎn)、線能想象到它在實(shí)際空間的實(shí)際形態(tài)是一個(gè)最基本的要求。
（2）有較扎實(shí)的數(shù)學(xué)、物理基礎(chǔ)和較強(qiáng)的邏輯思維能力。沒(méi)有良好的力學(xué)基礎(chǔ)是難以學(xué)好土木工程這個(gè)專業(yè)的。
（3）有認(rèn)真、細(xì)致的作風(fēng)，高度的責(zé)任使命感、實(shí)事求是的科學(xué)精神。任何一門(mén)學(xué)科都是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模聊竟こ桃惨粯?。無(wú)論將來(lái)做設(shè)計(jì)、施工還是監(jiān)理，你的“作品”（建筑物）都關(guān)系到人民的生命和財(cái)產(chǎn)安全，所以必須認(rèn)真、細(xì)致。
（4）有較強(qiáng)的動(dòng)手能力。這里的動(dòng)手能力是指發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。土木工程屬于實(shí)踐性較強(qiáng)的學(xué)科，重在落實(shí)與操作，在生產(chǎn)過(guò)程中會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題、困難，這就要求有扎實(shí)的理論知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來(lái)處理、解決問(wèn)題。
（5）有團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神、吃苦耐勞的工作精神。建筑行業(yè)本身就是一個(gè)辛苦的代名詞，從事這個(gè)行業(yè)就一定要有吃苦耐勞的精神。
（6）有良好的思想品德、社會(huì)公德和職業(yè)道德。
Q4：在土木工程專業(yè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，有可能遇到的困難是什么？
剛剛接觸土木工程制圖時(shí)可能會(huì)對(duì)空間概念感到抽象，可能會(huì)遇到一點(diǎn)困難，但跟其他任何工程類專業(yè)一樣，圖紙是工程師的“語(yǔ)言”，是必須掌握的課程。另外，力學(xué)課程是土木工程專業(yè)課的基礎(chǔ)，部分同學(xué)可能會(huì)對(duì)力學(xué)的學(xué)習(xí)感到困難，但一定要攻克力學(xué)才能更好地掌握土木專業(yè)知識(shí)。專業(yè)課是到達(dá)事業(yè)成功彼岸的有力助手，為將來(lái)從事的工作直接提供知識(shí)儲(chǔ)備。
Q5：社會(huì)上是否存在對(duì)土木工程專業(yè)的理解誤區(qū)？
社會(huì)上有人認(rèn)為土木工程屬于夕陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，土木工程專業(yè)人才過(guò)剩了。實(shí)際上，土木工程作為支撐包含基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)在內(nèi)的建筑業(yè)專業(yè)技術(shù)人才人力資源需求的主要來(lái)源，與新技術(shù)領(lǐng)域相比較，其專業(yè)的壽命期長(zhǎng)，可以說(shuō)本專業(yè)與人類共存，即使像歐美發(fā)達(dá)國(guó)家建筑業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)相對(duì)減弱的狀態(tài)下，土木工程專業(yè)仍然不可或缺，土木工程專業(yè)人才需求具有長(zhǎng)期性。同時(shí)也要認(rèn)識(shí)到，我國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整會(huì)對(duì)土木工程專業(yè)人才結(jié)構(gòu)產(chǎn)生影響，土木工程教育的內(nèi)涵也將不斷更新與拓展，不斷被賦予新的內(nèi)容，如：住宅產(chǎn)業(yè)化、綠色建筑背景下需要我們土木工程專業(yè)的學(xué)生及時(shí)掌握與之匹配的知識(shí)。
目前我國(guó)正處于城市化加速和工業(yè)化時(shí)期，基本建設(shè)仍將持續(xù)發(fā)展，且對(duì)土木工程人才創(chuàng)新能力的要求比以前有所提高，可以說(shuō)，未來(lái)幾十年土木工程仍然是優(yōu)秀人才大展宏圖的地方。
Q6：現(xiàn)實(shí)中有哪些問(wèn)題需要通過(guò)土木工程專業(yè)的人才來(lái)解決？
土木工程專業(yè)應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)生活的方方面面。首先是“住”的問(wèn)題。我們居住的住宅樓，學(xué)習(xí)活動(dòng)的教學(xué)樓，工作用的辦公樓，休閑購(gòu)物的商業(yè)樓等等，都屬于民用建筑結(jié)構(gòu)，是土木工程專業(yè)方向之一；其次是“行”的問(wèn)題，即交通問(wèn)題。城市中的立交橋，公路橋梁、地鐵隧道等等這些，也是土木工程專業(yè)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用；再次，是“用”的問(wèn)題。我們生活中用的各種能源如石油、天然氣等，都是通過(guò)各類土木工程結(jié)構(gòu)挖掘或者運(yùn)輸?shù)轿覀兩磉吂┐蠹沂褂?；最后?/span>“新”的問(wèn)題。各種高科技、新技術(shù)都離不開(kāi)土木工程專業(yè)。如航天科技中的衛(wèi)星發(fā)射、核電技術(shù)等等，都需要修建大型工程結(jié)構(gòu)，因此，土木工程專業(yè)在我們?nèi)粘Ｉ钪幸远喾N形式廣泛存在，并且發(fā)揮著異常重要的作用。
Q7：土木工程專業(yè)的畢業(yè)生，主要面向哪些行業(yè)就業(yè)？
我校土木工程專業(yè)畢業(yè)生，就業(yè)去向主要是土木、建筑、交通等行業(yè)的開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)、施工、管理單位或部門(mén)，以及考取研究生進(jìn)行深造。具體來(lái)講，主要有：
① 工程技術(shù)方向：大中型建筑施工企業(yè)、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)、路橋施工企業(yè)等的施工員、建筑工程師、結(jié)構(gòu)工程師、技術(shù)經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理等。
② 設(shè)計(jì)、規(guī)劃及預(yù)算方向：工程勘察設(shè)計(jì)單位、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)、交通或市政工程類機(jī)關(guān)職能部門(mén)、工程造價(jià)咨詢機(jī)構(gòu)等的項(xiàng)目設(shè)計(jì)師、結(jié)構(gòu)審核、城市規(guī)劃師、造價(jià)工程師等。
③ 工程監(jiān)理、質(zhì)量監(jiān)督及公務(wù)員方向：建筑、路橋監(jiān)理公司、工程質(zhì)量檢測(cè)監(jiān)督部門(mén)的質(zhì)檢員、監(jiān)理工程師等，建設(shè)、交通及水利等部門(mén)公務(wù)員。
④ 土木工程外包服務(wù)方向：我國(guó)土木工程國(guó)際化的趨勢(shì)越來(lái)越明顯，迫切需要一批具有中國(guó)和海外雙重教育背景、了解國(guó)際土木工程建設(shè)運(yùn)作規(guī)則的大土木專業(yè)人才。
⑤ 進(jìn)一步深造：我校土木工程專業(yè)畢業(yè)生考取研究生比例較高，一般考取結(jié)構(gòu)工程、防災(zāi)減災(zāi)及防護(hù)工程、道路與鐵道工程、橋梁與隧道工程、巖土工程、工程力學(xué)等學(xué)科的國(guó)內(nèi)外著名高校碩士研究生。
Q8：土木工程專業(yè)有哪些杰出校友？
土木工程專業(yè)辦學(xué)30余年，校友人才輩出，且不拘一格。從青年學(xué)術(shù)精英到世界五百?gòu)?qiáng)名企高管、總工，從創(chuàng)業(yè)楷模到黨政領(lǐng)導(dǎo)，呈現(xiàn)出多元化成才的態(tài)勢(shì)。土木工程專業(yè)1991級(jí)本科生張同億現(xiàn)任中國(guó)中元國(guó)際工程有限公司副總經(jīng)理、總工程師，并入選當(dāng)代中國(guó)杰出工程師、國(guó)家有突出貢獻(xiàn)的中青年專家；1995級(jí)本科生高杰現(xiàn)任海軍某工程指揮部工程技術(shù)大隊(duì)總工程師；1998級(jí)本科生賈善坡現(xiàn)為長(zhǎng)江大學(xué)教授；2002級(jí)本科生王琳琳，現(xiàn)已入選“青年千人計(jì)劃”學(xué)者，獲聘為中國(guó)石油大學(xué)（北京）教授博導(dǎo)。
■土木工程最吸引我的——
工作多年，見(jiàn)證了土木工程專業(yè)的發(fā)展，專業(yè)從1986年開(kāi)始招生，2003年獲得巖土工程二級(jí)學(xué)科碩士授予權(quán)、2006年獲得結(jié)構(gòu)工程二級(jí)學(xué)科碩士授予權(quán)，2010年獲土木工程一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)和建筑與土木工程領(lǐng)域工程碩士專業(yè)學(xué)位授予權(quán)，還有在校本科留學(xué)生。教師年齡、學(xué)緣結(jié)構(gòu)合理，工程實(shí)踐能力強(qiáng)，有國(guó)家注冊(cè)師18人次。有大型結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)室、建筑材料、土力學(xué)、巖石力學(xué)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，學(xué)生學(xué)風(fēng)優(yōu)良、師生亦師亦友，學(xué)生解決實(shí)際工程問(wèn)題的能力強(qiáng)，就業(yè)率名列前茅，就業(yè)質(zhì)量高。我相信在師生的共同努力下，專業(yè)在教學(xué)、科研、學(xué)科發(fā)展等方面會(huì)取得更好的成績(jī)。
——俞然剛教授
我2011年考入土木工程專業(yè)，保送本校研究生后申請(qǐng)保留學(xué)籍擔(dān)任了2年輔導(dǎo)員，現(xiàn)在攻讀巖土工程方向碩士學(xué)位。在學(xué)校的7年多時(shí)間里，經(jīng)歷了學(xué)生到老師再到學(xué)生的身份轉(zhuǎn)變，感觸最多的是老師們兼顧專業(yè)性與包容性的個(gè)性化指導(dǎo)：在專業(yè)上，通過(guò)老師的講授和現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)踐，我在掌握課程知識(shí)的基礎(chǔ)上對(duì)使得“萬(wàn)丈高樓平地起”的本專業(yè)也有了更深熱愛(ài)，同時(shí)陸續(xù)通過(guò)了一級(jí)巖土工程師基礎(chǔ)課、建筑二級(jí)建造師、市政二級(jí)建造師等專業(yè)認(rèn)證考試；在專業(yè)外，前后4年的學(xué)生工作經(jīng)歷使我得以與自己的600余名學(xué)生共同成長(zhǎng)，老師們的悉心指導(dǎo)還曾讓我獲得了赴國(guó)務(wù)院實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)?？傊?，學(xué)校里天高任鳥(niǎo)飛的氛圍和專業(yè)內(nèi)潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的關(guān)懷，始終在為我們的成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
----2017級(jí)研究生 陳飛
什么是土木工程？很多人會(huì)覺(jué)得土木工程無(wú)非就是造房子，造大橋等，但其實(shí)土木工程涉及的范圍非常廣，土木工程是建造各類工程設(shè)施的科學(xué)技術(shù)的統(tǒng)稱。它既指所應(yīng)用的材料、設(shè)備和所進(jìn)行的勘測(cè)、設(shè)計(jì)、施工、保養(yǎng)維修等技術(shù)活動(dòng)；也指工程建設(shè)的對(duì)象，即建造在地上或地下、陸上或水中直接或間接為人類生活、生產(chǎn)、軍事、科研服務(wù)的各種工程設(shè)施。無(wú)論如何千萬(wàn)不要存在學(xué)土木日后就是出來(lái)“搬磚”的想法，實(shí)際上土木工程是一門(mén)非常有意思的課程，學(xué)習(xí)內(nèi)容都是基于科學(xué)理論和工程經(jīng)驗(yàn)的結(jié)合，并且很多課程都輔以相關(guān)的實(shí)驗(yàn)課、研討課等，讓我們學(xué)習(xí)到解決工程應(yīng)用問(wèn)題的科學(xué)知識(shí)。同學(xué)們不僅可以在繽紛的力學(xué)世界里遨游，探索力的來(lái)源，而且可以和混凝土水泥實(shí)驗(yàn)擦出不一樣的火花?？梢赃@么認(rèn)為，沒(méi)有土木工程，就沒(méi)有今天的高樓大廈，沒(méi)有土木工程，就沒(méi)有如此發(fā)達(dá)的交通環(huán)境...這是一門(mén)非常重要的專業(yè)，立足于實(shí)際，造福人類。
——2017級(jí)本科生 陶子卓
一開(kāi)始選擇土木專業(yè)只是偶然，但是四年的學(xué)習(xí)卻也讓我了解了這個(gè)專業(yè)的魅力。入學(xué)時(shí)，新生研討課上老師便跟我們說(shuō)：身為一個(gè)土木人需要解決的根本性問(wèn)題便是工程的安全問(wèn)題，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真是我們必須要做到的，或許工作中一些微不足道的小細(xì)節(jié)便可能會(huì)導(dǎo)致工程的失敗。四年下來(lái)，印象最深的是專業(yè)課的學(xué)習(xí)，老師們用自己的知識(shí)與工程經(jīng)驗(yàn)帶我們認(rèn)識(shí)了各種各樣的工程，它涉及方方面面的知識(shí)和技術(shù)，是運(yùn)用多種工程技術(shù)進(jìn)行勘測(cè)、設(shè)計(jì)、施工的成果；最感興趣的是課程設(shè)計(jì)，從一開(kāi)始的毫無(wú)頭緒到最終的設(shè)計(jì)圖成圖，真的是滿滿的成就感。衣食住行，土木占據(jù)了一半，它在我們的生活中隨處可見(jiàn)，房屋、道路、隧道、橋梁……因此，土木工程專業(yè)的人才從來(lái)都是社會(huì)所需要的，它讓土木人承擔(dān)了安全的責(zé)任，卻也帶給了我們巨大的成就感，想象未來(lái)將會(huì)有一個(gè)建筑物是由你創(chuàng)造，一切的付出都是值得的。
——2015級(jí)保研生 于婷婷