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材料物理（材料類）
Q1：材料物理專業(yè)的學習（研究）對象是什么？
材料物理涉及材料在制備、使用及服役過程中的物理變化與物理行為。我們學習（研究）的對象跟傳統(tǒng)材料和新材料均密切相關。舉個簡單的例子，如何實現(xiàn)油氣運輸管道在高溫、強酸、強堿等惡劣環(huán)境下使用；手機上用的鋰離子電池的關鍵材料是什么，怎樣提高電池性能；怎么從分子、原子尺度理解催化劑工作原理等。
本專業(yè)貫徹以理科基礎支撐工科發(fā)展的思想，讓學生通過學習基礎物理理論知識、材料科學基礎理論與技術、現(xiàn)代材料科學研究方法、材料性能與各層次微觀結構之間關系的基本規(guī)律，掌握材料應用基礎研究、傳統(tǒng)材料改性、新型材料研發(fā)的創(chuàng)新能力和知識更新能力。
Q2：材料物理專業(yè)本科核心課程有哪些？
材料物理專業(yè)本科核心課程有：材料物理、材料科學基礎、材料化學、固體物理、計算材料學等。
Q3：學材料物理專業(yè)的學生需要具備什么特質？
材料物理專業(yè)對學生的特質要求并不高，只是要求知識結構相對比較均衡，數(shù)學、物理、化學等學科知識比較扎實。因為從材料的設計合成來說，側重需要化學知識；從材料的性能測試來說，側重需要物理知識；從材料的理論分析來說，側重需要數(shù)學知識。由于新材料發(fā)展突飛猛進，很多知識不在現(xiàn)成的教科書上，而是在最新的國際文獻里，因此要求學生具有一定的自學能力和自主性，同時良好的英文水平顯然會對文獻閱讀、學術交流有所幫助。
Q4：在材料物理專業(yè)學習過程中，有可能遇到的困難是什么？
基于“厚基礎、寬口徑”的培養(yǎng)目標，本專業(yè)學習過程中要求學生打好理論知識基礎、人文社會基礎、工具性基礎；按照“注重工程應用、強化專業(yè)方向”的培養(yǎng)定位，學習過程中還會突出工程應用、綜合實踐、創(chuàng)新設計等訓練，使學生具備發(fā)展知識、發(fā)展思維、發(fā)展創(chuàng)造能力所需要的基本原理和方法。材料物理專業(yè)領域融合、課程類別豐富、知識體系交叉使得學生學習任務較重，但相信通過努力，注意學習方法，本專業(yè)學生能夠掌握真才實學，不至虛度光陰。
Q5：社會上是否存在對材料物理專業(yè)的理解誤區(qū)？
一旦涉及到“物理”，社會上某些人們就認為相關專業(yè)側重于物理理論知識學習、實用性不強。實際上，材料物理專業(yè)是基于材料科學與工程一級學科而設置的專業(yè)，其既注重材料科學與工程基礎知識和材料物理專業(yè)知識的學習，又注重材料成分設計、制備、組織結構分析、性能測試等方面的大量綜合實踐訓練。另外，我國傳統(tǒng)的材料相關企業(yè)整體上技術含量低，人力密集，社會上也有不少人認為學生就業(yè)涉及勞動密集型產(chǎn)業(yè)，沒有什么研究深度。事實上，隨著科學技術的發(fā)展和學科交叉，材料研究和應用的主戰(zhàn)場已經(jīng)從傳統(tǒng)的結構材料轉移到了先進的功能材料領域，如采油新工藝中的驅油劑分子設計、油氣管道智能防腐材料、電動汽車動力電池材料、氣體環(huán)境監(jiān)測與處理等等，都是目前材料領域比較熱門的研究方向。而先進功能材料研究方面，既是石大材物的學科特色，也是石大材物的專業(yè)所長。
Q6：現(xiàn)實中有哪些問題需要通過材料物理專業(yè)的人才來解決？
隨著材料科學的發(fā)展，材料物理已經(jīng)遠遠超出傳統(tǒng)材料和理論物理的范疇，逐漸形成一個完整體系，它可以說成是一個接口，一頭聯(lián)系著材料科學，一頭聯(lián)系工程實際。目前，中國許多基礎原材料以及工業(yè)產(chǎn)品的產(chǎn)量位居世界前列，但是高性能材料、核心部件和重大裝備嚴重依賴于進口，關鍵技術受制于人，“中國制造”難于向“中國創(chuàng)造”轉變，無論是推進大飛機、高速列車、電動汽車等重點工程，還是發(fā)展電子信息、節(jié)能環(huán)保等重要產(chǎn)業(yè)，都面臨著一系列關鍵材料技術突破問題；此外，我們日常生活中也總會遇到諸如手機/純電動汽車電池續(xù)航能力差、城市霧霾嚴重、溫室氣體過度排放等問題。解決以上關鍵問題必須追溯到材料的設計、合成、改性、評價等專業(yè)知識，所以有必要培養(yǎng)既懂新材料研發(fā)、又熟練掌握材料檢測技術以及工程技術的材料物理專業(yè)人才。
Q7：材料物理專業(yè)的畢業(yè)生，主要面向哪些行業(yè)就業(yè)？
我校于2001年設置了材料物理專業(yè)，2018年并入新成立的材料科學與工程學院。專業(yè)依托學校石油學科優(yōu)勢，堅持“立足石油石化，面向全國，為行業(yè)和地方經(jīng)濟發(fā)展服務”的辦學理念，圍繞“腐蝕與防護”、“新能源材料”形成了本-碩-博、工程碩士和崗位培訓等多層次的人才培養(yǎng)體系，大大拓展了專業(yè)辦學空間，增強了社會服務功能，提高了專業(yè)的辦學水平和學生的就業(yè)競爭力。本專業(yè)各層次的畢業(yè)生在山東省同類專業(yè)中領先，市場需求量極大，近五年來一次就業(yè)率均在90%以上，已為我國的石油、化工、材料、船舶、機電、能源、環(huán)境等行業(yè)輸送了大量的高質量的技術、管理人才，用人單位反饋本專業(yè)學生基礎扎實，迅速成為所在單位的技術骨干，前途和“錢”途均十分看好。并且每年都有50%左右的學生考取碩士研究生，在本校或浙江大學、復旦大學、華中科技大學、中科院研究所等深造。
Q8：材料物理專業(yè)有哪些杰出校友？
盡管專業(yè)設立時間不長，材料物理校友中人才輩出，且不拘一格。從青年學術精英到世界五百強名企高管，從創(chuàng)業(yè)楷模到黨政領導，呈現(xiàn)出多元化成才的態(tài)勢。材料物理第一屆（2002級）本科生嚴克友，現(xiàn)已入選“青年千人計劃”學者，獲聘為華南理工大學教授博導，其同班同學劉昊獲聘為中國地質大學（北京）教授。
■材料物理最吸引我的——
工作這么多年，我見證了材料物理專業(yè)的創(chuàng)建和發(fā)展。材料物理專業(yè)2001年由學校設置、2002年經(jīng)教育部批準設立，同年開始招生。專業(yè)建設一直處于快速發(fā)展的進程中，在師資隊伍、學科平臺和實驗室建設等方面都取得了突出成績。前期依托材料科學與工程博士學位授權一級學科、“新能源物理與材料科學”山東省高校重點實驗室和“物理化學”山東省重點學科，形成了本科、碩士、博士和成人教育多層次人才培養(yǎng)體系；構建了以特色專業(yè)-重點學科-精品課程建設為框架的專業(yè)-學科-課程建設格局；打造了由8個專業(yè)實驗室和8個專業(yè)實習基地所構成的專業(yè)實踐教學平臺。未來將瞄準新材料技術發(fā)展前沿，面向國家能源戰(zhàn)略和山東省新舊能源轉換發(fā)展需求，針對非常規(guī)油氣開發(fā)、海洋工程裝備與制造、新型能源材料等開展特色研究，突出學科交叉，構筑以“基礎研究—應用基礎研究—新材料開發(fā)—新材料產(chǎn)業(yè)化”為一體的產(chǎn)學研創(chuàng)新體系，建設成為具有國內先進水平的新材料設計技術平臺、材料測試表征技術平臺、工藝技術集成與轉化平臺，面向國內外開放的共性技術服務平臺。我堅信材料物理專業(yè)能夠創(chuàng)造新事物、能夠改變世界，我也將繼續(xù)致力于創(chuàng)新與傳播知識、傳承與弘揚文明、服務與引領社會，助力材料物理專業(yè)建設朝著研究型、國際化的目標邁進。
——郭文躍教授
當初入學時進入了“理科實驗班”，前兩年的基礎課程學習讓我對材料科學研究產(chǎn)生了濃厚的興趣，所以在專業(yè)分流時我果斷選擇了材料物理專業(yè)?？吹健白钗比齻€字，我首先想到的是大三參加的大創(chuàng)項目。老師們非常注重我們創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，每年都會鼓勵學生申報參與大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目，進入老師們的科研實驗室，有機會在老師和研究生學長學姐們的指導幫助下，完成創(chuàng)新科研實驗研究。也正是大創(chuàng)項目鍛煉了我查閱篩選文獻、自主學習、努力鉆研的能力，特別是當我完成課題時，非常有成就感。所以在本科結束后我選擇保送留在本專業(yè)直接攻讀博士。
——2017級直博生 郝春蓮
“材料，什么是材料？生活中處處存在著材料，它與我們的生活息息相關，大到飛機、火箭，小到手機、電腦，甚至你們現(xiàn)在坐著的凳子靠著的椅子都是材料……”這是在新生開學報到的時候聽專業(yè)的老師講的，無可否認的，材料物理這不僅僅是個做學術研究的專業(yè)，同時他也是一個與我們生活相關的專業(yè)。學習內容都是基于科學理論和工程經(jīng)驗的結合，并且很多課程都輔以相關的實驗課、研討課等，讓我們學習到解決工程應用問題的科學知識。我個人比較喜歡我們專業(yè)的實驗課，不僅增強了我們的見識還鍛煉了我們的動手能力，在實驗過程中也很有樂趣。
——2009級本科生 邵洋
我們從大一開始學的課程就包含了很多方面，這也使得我們學生不能過于偏科，同樣的也給與了學生更廣的發(fā)展空間，你可以選擇更多的方向去學習這個專業(yè)。在入學時，學院給我們班級配備了專業(yè)導師，指導我們選擇專業(yè)方向和課程。給我印象最深刻的是材料物理專業(yè)的老師上課時總會結合書上的知識點向我們科普最新發(fā)表的科研進展，也會引入很多自己的最新科研成果。通過幾年的專業(yè)學習，我才真正理解了新材料是一切高新技術發(fā)展的物質基礎，對人類的科學技術和經(jīng)濟發(fā)展具有關鍵性作用，在技術發(fā)展過程中，每一項重大突破都是以新材料為前提的。但是目前國內很多生產(chǎn)選材亟待實現(xiàn)國產(chǎn)化以打破國外壟斷，同時現(xiàn)有的材料需要進行改進或替代以減少污染和資源消耗。因此，材料物理專業(yè)人才將會一直都有用武之地。
——2016級保研生 武中華