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新能源科學(xué)與工程

日期:2022-02-28 14:43:43

Q1:新能源科學(xué)與工程專業(yè)的學(xué)習(xí)(研究)對象是什么?

能源是人類社會生存發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。以傳統(tǒng)能源為主的能源結(jié)構(gòu),帶來化石能源枯竭和環(huán)境污染,制約人類經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展。新能源包括太陽能、地?zé)崮?、氫能、生物質(zhì)能、風(fēng)能等可再生能源,取之不盡,用之不竭,清潔、污染小。新能源的開發(fā)和利用是我國經(jīng)濟社會實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的必然選擇。

我校新能源科學(xué)與工程專業(yè)主要以太陽能、地?zé)崮堋淠艿刃履茉吹拈_發(fā)、轉(zhuǎn)化和存儲技術(shù)為學(xué)習(xí)(研究)對象。同學(xué)們在專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)以及相關(guān)認知環(huán)節(jié)后,全面了解能源利用的基礎(chǔ)知識后,選擇自己感興趣的方向,進行深入的學(xué)習(xí)和研究。

 

Q2:新能源科學(xué)與工程專業(yè)本科核心課程有哪些?

新能源科學(xué)與工程專業(yè)本科核心課程有:工程熱力學(xué)、工程流體力學(xué)、傳熱學(xué)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、可再生能源基礎(chǔ)、太陽能熱利用原理與技術(shù)、儲能原理與技術(shù)等。

 

Q3:學(xué)新能源科學(xué)與工程專業(yè)的學(xué)生需要具備什么特質(zhì)?

新能源科學(xué)與工程專業(yè)對學(xué)生的特質(zhì)要求并不高,只是要求知識結(jié)構(gòu)相對比較均衡,數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等學(xué)科知識比較扎實。因為從新能源材料的設(shè)計合成來說,側(cè)重需要化學(xué)知識;從新能源的開發(fā)、轉(zhuǎn)化和利用來說,側(cè)重需要物理和數(shù)學(xué)知識。由于新能源科學(xué)發(fā)展突飛猛進,很多知識不在現(xiàn)成的教科書上,而是在最新的國際文獻里,因此要求學(xué)生具有一定的自學(xué)能力和自主性,同時良好的英文水平顯然會對文獻閱讀、學(xué)術(shù)交流有所幫助。只要踏實肯學(xué),有責(zé)任心和事業(yè)心,對新能源行業(yè)有極大的熱情和使命感,具備一定的自學(xué)能力和自主性,都可以在新能源科學(xué)與工程專業(yè)得到成長。

 

Q4:在新能源科學(xué)與工程專業(yè)學(xué)習(xí)過程中,有可能遇到的困難是什么?

基于“厚基礎(chǔ)、寬口徑”的培養(yǎng)目標(biāo),按照“注重工程應(yīng)用、強化專業(yè)方向、引導(dǎo)創(chuàng)新發(fā)展”的培養(yǎng)定位,除了需要具備扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識,學(xué)習(xí)過程中還會突出工程應(yīng)用、綜合實踐、創(chuàng)新設(shè)計等訓(xùn)練,使學(xué)生具備發(fā)展知識、發(fā)展思維、發(fā)展創(chuàng)造能力所需要的基本原理和方法,具有國際化視野。新能源科學(xué)與工程專業(yè)領(lǐng)域融合、課程類別豐富、知識體系交叉。相信通過努力,注意學(xué)習(xí)方法,本專業(yè)學(xué)生能夠掌握真才實學(xué)。

 

Q5:社會上是否存在對新能源科學(xué)與工程專業(yè)的理解誤區(qū)?

很多人可能覺得新能源科學(xué)與工程這個專業(yè)比較新,不容易找工作。實際上傳統(tǒng)的能源企業(yè),如中石油、中石化、中海油三大石油公司、五大發(fā)電集團,早已開始大力開發(fā)和利用生物質(zhì)能、太陽能、風(fēng)能、地?zé)?、煤層氣等新能源。此外,還有眾多與新能源相關(guān)的制造和研發(fā)企業(yè)、科研院所和外資企業(yè)。隨著我國能源結(jié)構(gòu)的優(yōu)化,新能源比例逐步提高,對新能源人才的需求更大。此外,國外對新能源的研究比較熱,出國深造的機會也很多。

 

Q6:現(xiàn)實中有哪些問題需要通過新能源科學(xué)與工程專業(yè)的人才來解決?

我國目前的能源結(jié)構(gòu)以煤炭等化石能源為主,是霧霾和氣候變暖的主要元兇。要想解決這一棘手問題,需要提高對新能源的開發(fā)與利用,特別是太陽能、生物質(zhì)能、風(fēng)能等清潔可再生能源。有效結(jié)合多種可再生能源,開發(fā)分布式能源,能夠緩解能源緊缺,實現(xiàn)節(jié)能減排,符合社會可持續(xù)發(fā)展規(guī)律。

 

Q7:新能源科學(xué)與工程專業(yè)的畢業(yè)生,主要面向哪些行業(yè)就業(yè)?

新能源與科學(xué)工程專業(yè)涵蓋行業(yè)廣泛,涉及石油、電力、化工、材料、機械、地質(zhì)等。隨著我國能源結(jié)構(gòu)中新能源比例的增加,社會對這方面的人才需求量必然增大,畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊。我校新能源科學(xué)與工程專業(yè)的人才培養(yǎng)面向石油公司、發(fā)電集團、新能源企業(yè)、新能源科研單位和設(shè)計院所等國企、外企和民營企業(yè)。新能源科學(xué)與工程專業(yè)依托學(xué)校石油學(xué)科優(yōu)勢,堅持“立足石油石化,面向全國,為行業(yè)和地方經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)理念,形成了本-碩-博、工程博士和工程碩士等多層次的人才培養(yǎng)體系,提高人才的競爭能力。

 

Q8:新能源科學(xué)與工程專業(yè)有哪些杰出校友?

我校結(jié)合國家新能源開發(fā)戰(zhàn)略和對新能源人才的需求,設(shè)置了新能源科學(xué)與工程專業(yè),于2020年開始招生,目前還沒有畢業(yè)生。

 

■新能源科學(xué)與工程最吸引我的——

我校于2019年設(shè)置了新能源科學(xué)與工程專業(yè),該專業(yè)的設(shè)立符合當(dāng)今時代發(fā)展的潮流,是我校在專業(yè)調(diào)整和課程改革方面的一大重要舉措。設(shè)置該專業(yè)的目的旨在培養(yǎng)太陽能、氫能、地?zé)岬取δ芎湍茉辞鍧嵗玫确较虻母叨藢I(yè)人才和復(fù)合人才,為我國的新能源發(fā)展戰(zhàn)略助力。為了更好地適應(yīng)我國的能源形勢,我校采取了和國內(nèi)著名的能源企業(yè)兗礦集團合作辦學(xué)的模式,學(xué)生不僅能掌握相關(guān)方向的通識和專業(yè)基礎(chǔ)知識,還能到企業(yè)進行實地考察和實踐學(xué)習(xí)。此外,通過邀請國內(nèi)外知名教授和企業(yè)科研人員授課和參加多種科技創(chuàng)新活動,學(xué)生還將領(lǐng)略新興領(lǐng)域各個方向的學(xué)術(shù)前沿和企業(yè)的最新需求。

——吳明鉑教授

 

我是氫能方向的一名科研人員,我非常高興地看到我校于今年設(shè)置了新能源科學(xué)與工程專業(yè)。該專業(yè)的設(shè)置符合我國的能源發(fā)展戰(zhàn)略,更順應(yīng)了當(dāng)今社會發(fā)展新形勢和時代發(fā)展潮流,是我校在專業(yè)方向調(diào)整和課程改革方面的重要舉措。通過設(shè)置該專業(yè),將培養(yǎng)太陽能、儲能、氫能和能源清潔利用等方向的高端專業(yè)人才和復(fù)合型人才,為我國的新能源發(fā)展戰(zhàn)略助力。此外,該專業(yè)的設(shè)置將極大地促進相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)科發(fā)展,促進我國在上述領(lǐng)域從“追趕”到 “引領(lǐng)”的轉(zhuǎn)變。

——李良軍副教授