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電子信息工程
Q1：電子信息工程專業(yè)的學習（研究）對象是什么？
這是一個萬物互聯的世界，刷臉支付、語音識別、無人駕駛等智能技術的應用給我們的生活帶來了便捷和希望,電子信息工程專業(yè)正是打開智能科學世界大門的一把鑰匙。宏觀上電子信息工程專業(yè)主要面向電子信息系統(tǒng)設計和智能信息處理兩個領域，專業(yè)研究的對象跟目前信息時代的熱點問題息息相關。本專業(yè)讓學生通過系統(tǒng)學習自然科學和工程技術相關知識、電子系統(tǒng)設計和智能信息處理技術相關理論和技術，掌握電子信息類產品綜合集成和系統(tǒng)設計方法，能夠解決電子信息系統(tǒng)研發(fā)過程中的復雜工程問題。畢業(yè)生能夠勝任電子信息產業(yè)相關領域的科學研究、產品設計、應用開發(fā)、系統(tǒng)運營和技術管理等方面的工作。
Q2：電子信息工程專業(yè)本科核心課程有哪些？
專業(yè)學習的內容包括電子電路、信號與信息處理、計算機原理與程序設計、人工智能模型和算法、嵌入式系統(tǒng)設計等課程，這些課程不僅囊括了扎實的理論基礎，同時還涉及了大量的工程實踐。通過本專業(yè)的學習不僅可以掌握計算機和信息科學的理論知識，熟悉當前科技發(fā)展的前沿方向，還能具備扎實的電子電路設計、計算機編程與應用的工程實踐能力。
Q3：學電子信息工程專業(yè)的學生需要具備什么特質？
電子信息工程專業(yè)對學生的特質要求并不高，只是要求知識結構相對比較均衡，數學、物理等學科知識比較扎實。因為從現代電子信息系統(tǒng)設計來說，側重需要物理知識；從智能信息處理方向來說，側重需要數學知識。由于信息處理技術發(fā)展突飛猛進，很多知識不在現成的教科書上，而是在最新的國際文獻里，因此要求學生具有一定的自學能力和自主性，同時良好的英文水平顯然會對文獻閱讀、學術交流有所幫助。同時我們希望學生對于工程應用技術比較感興趣，喜歡動手、有自己的想法。因為熱愛工程技術并勇于創(chuàng)新的學生在這個專業(yè)方向上通常能有好的發(fā)展。當然我們學院和電子信息工程專業(yè)也開設了實踐性很強的課程和環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學生的實踐創(chuàng)新能力，鼓勵同學參與其中提出自己的想法并付諸行動，學生可以在這些環(huán)節(jié)中嘗試電子產品的設計與改進等等。
Q4：在電子信息工程專業(yè)學習過程中，有可能遇到的困難是什么？
本專業(yè)的學習要求學生擁有比較好的數學、物理基礎，部分數學、物理基礎比較薄弱的學生在一些專業(yè)課程的學習上有可能會遇到一些困難。像模擬電子技術基礎、電路原理這樣的課程，相信數學、物理基礎好的學生是能夠容易應對的。電子信息工程專業(yè)領域涵蓋內容較多、課程類別豐富、知識體系交叉使得學生學習任務繁重，但相信通過努力，注意學習方法，本專業(yè)學生能夠掌握真才實學，不至虛度光陰。
Q5：社會上是否存在對電子信息工程專業(yè)的理解誤區(qū)？
不同的學校對于電子信息工程專業(yè)學生的培養(yǎng)是不一樣的。一些學?？赡芷仉娮蛹夹g或者嵌入式系統(tǒng)，一些學校的電子信息工程會偏于通信工程，一些學校的電子信息工程會偏于信號處理。中國石油大學（華東）著重于嵌入式系統(tǒng)開發(fā)和信號處理這兩大塊。用人單位對我們學校電子信息工程專業(yè)的認可度是相當高的，就業(yè)率一直在學校各類專業(yè)排名中名列前茅。
Q6：現實中有哪些問題需要通過電子信息工程專業(yè)的人才來解決？
一方面，嵌入式系統(tǒng)無疑是當前最熱門最有發(fā)展前途的IT應用領域之一，像常見到的手機、PDA、機頂盒、高清電視(HDTV)、路由器、汽車電子、醫(yī)療儀器、航天航空設備等等都是典型的嵌入式系統(tǒng)。目前我國嵌入式系統(tǒng)發(fā)展最大制約因素是缺少人才，這方面需要電子信息工程的人才來解決。另一方面，信號與信息處理是發(fā)展最快的熱點方向之一，隨著信號與信息處理理論與技術的發(fā)展已使世界科技形勢發(fā)生了很大的變革。信息處理科學與技術已滲透到計算機、通信、交通運輸、醫(yī)學、物理、化學、生物學、軍事、經濟等各個領域。信號與信息處理相關的應用與開發(fā)，比如地震信號處理、雷達信號處理、陣列信號處理、醫(yī)學影像處理、海洋信息處理、數字語音信號處理、數字圖像處理等問題，都需要電子信息工程專業(yè)的人才來解決。
Q7.電子信息工程專業(yè)的畢業(yè)生，主要面向哪些行業(yè)就業(yè)？
電子信息工程是山東省特色專業(yè)，畢業(yè)生具備寬厚的電子信息領域專業(yè)知識和實踐能力，掌握電子信息類產品綜合集成和系統(tǒng)設計方法，能夠解決電子信息系統(tǒng)研發(fā)過程中的復雜工程問題。畢業(yè)生能夠勝任電子信息產業(yè)相關領域的科學研究、產品設計、應用開發(fā)、系統(tǒng)運營和技術管理等方面的工作。本專業(yè)畢業(yè)生在山東省同類專業(yè)就業(yè)中處于領先地位，市場需求量極大，近五年來一次就業(yè)率均在90%以上，已為我國的電子設計、通信、測控、軟件開發(fā)等行業(yè)輸送了大量的高質量的工程技術及管理人才，用人單位反饋本專業(yè)學生基礎扎實，可迅速成長為單位的技術骨干，尤其目前國家大力發(fā)展人工智能產業(yè)，電子信息類畢業(yè)生在高新技術企業(yè)的就業(yè)前景一片大好。典型就業(yè)單位有：華為、阿里巴巴、騰訊、中興、海爾、海信等企業(yè)。另外，本專業(yè)僅幾年均有約50%左右的學生考取碩士研究生、直博生或國外高校研究生，如：浙江大學、中國科學技術大學、北京航空航天大學、復旦大學、南開大學、東南大學、天津大學、電子科技大學、中科院研究所等一流高校及研究院所深造。
Q8：電子信息工程專業(yè)有哪些杰出校友？
知名校友有不少，學界比如中國石油大學（華東）的王延江教授（博導，學科帶頭人）、康忠健教授（博導，副院長）；杭州電子科技大學的劉敬彪教授（浙江省高校學科帶頭人）；同濟大學的史清江教授（博導，上海市優(yōu)博），中國石油大學（北京）的梁華慶教授（博導，北京市教學名師）；另外業(yè)界諸如大唐電信科技集團教授級高工、首席科學家劉迪軍，也都是我們專業(yè)的杰出校友。
■電子信息工程最吸引我的——
你永遠無法預測未來10年信息技術的發(fā)展會給人類生活和社會發(fā)展帶來怎樣的變化，那種對未知的探求和對未來的渴望會讓你永遠對這個專業(yè)癡迷和專注。
——電子信息工程專業(yè)博導王延江教授
選擇電子信息專業(yè)，現在回想起來，是源于當時對電腦的癡迷，敲擊鍵盤帶來的快感、圖片視頻的制作、異地信息的即時傳播無一不吸引著我去了解探索這些神奇事物的本質。當然，電子信息專業(yè)開設的課程也確實讓我受益良多，從《模擬電路》，《數字電路》到《微機原理》，我看到了計算機運行的機制，從《通訊原理》到《信號與系統(tǒng)》，我學習到信息的加工、處理和傳播，分門別類的課程讓計算機對我來說不再遙遠，也讓我相信電子信息專業(yè)必然會在這個時代廣泛應用。我們都知道了解一臺智能設備，要從軟件和硬件兩個方面去評估，而電子信息專業(yè)恰恰很好地結合了這兩個方面的知識：其一是軟件編程，無論是C語言，Python，java還是matlab，都只是一個工具，一個能將頭腦風暴實現的必不可缺少的工具，通過學習這些課程，我們可以發(fā)現隱藏在這些工具背后，那些讓人為之興奮和燒腦的算法，如何讓一個手機軟件更加智能化，如何讓衛(wèi)星空間定位更加準確，如何讓瞳孔識別更加穩(wěn)定等等，這些無一不體現了人們的智慧和進步；好的軟件和算法離不開硬件的支持，說到硬件，不得不提起電路板和芯片，值得說的是，電子信息專業(yè)的部分課程讓我們有機會親自動手焊接電路板，了解芯片，并將寫好的算法程序嵌入到芯片中，這是一個能將軟件、硬件和應用結合的專業(yè)，有一套較為完整的知識體系，可以促使學生向多個領域發(fā)展。我們都知道近幾年，人工智能，機器學習幾乎火遍全球，而近期發(fā)生的“中興失利”，“華為遭封殺”事件都說明了中國芯片的崛起和未來中國通訊行業(yè)的發(fā)展走向。我相信，中國在智能信息領域的發(fā)展會越來越好，而電子信息專業(yè)因其本身所具備的優(yōu)勢，也會讓越來越多的人喜歡。
——2009級本科生陳雪（免試碩博連讀中國石油大學（華東））
我們應該慶幸生活在當前這個萬物互聯和智能的世界，如刷臉支付，自動駕駛，虛擬現實和語音識別等智能技術的應用給我們的生活帶來了便捷和樂趣。電子信息工程專業(yè)便是打開智能科學世界大門的一把鑰匙。該專業(yè)學習的內容包括電子電路，信號與信息處理，計算機原理與編程，模式識別等基礎課程。很多專業(yè)課都包含大量的工程實踐。所以通過本專業(yè)的學習不僅可以掌握計算機和信息科學的理論基礎，也能掌握扎實的電子電路設計，計算機編程與應用的工程實踐能力。本科畢業(yè)后既可以選擇高薪的工作，也可以選擇繼續(xù)深造，繼續(xù)在智能科學的世界里探索。選擇電子信息工程專業(yè)你就選擇了未來世界發(fā)展的方向。
--2010級本科生楊浩（免試碩博連讀中科院自動化所）
高考填報志愿前我做了簡單的專業(yè)前景方面的調研，然后結合自己的興趣選擇了電子信息工程專業(yè)。我們專業(yè)大概分兩個方向：智能信息處理，軟硬件的結合。現在這兩個方向不管是在前沿的研究方面還是業(yè)界的需求方面都特別火：選擇智能信息處理方向可向國家現在大力支持的腦科學計劃和人工智能方向靠攏，選擇軟硬件結合的方向可滿足很多業(yè)界的需求，所以不管選擇哪個方向我們都不用擔心沒有機會施展自己的才能，而且去高新企業(yè)就業(yè)同時自己獲得了高薪。特別要說的是，電子信息工程專業(yè)很多老師的科研能力特別強，且對我們的成長特別關心負責，老師會盡可能的提供各種機會提高同學們的科研能力和動手能力。如王延江教授和任鵬教授特意采購的服務器來滿足對學生對大型計算的需求，戴永壽教授和宋華軍教授則提供了很多開發(fā)實際系統(tǒng)的機會，這些機會對與學生提升工作競爭力和科研能力幫助很大！我很幸運我選擇了電子信息工程專業(yè)！
--2014級本科生張永崗（免試碩博連讀中國科學技術大學）