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市場營銷
Q1：市場營銷專業(yè)的學(xué)習(xí)（研究）對象是什么？
市場營銷專業(yè)主要學(xué)習(xí)企業(yè)在市場方面的理論和技能。比如市場調(diào)研、營銷策劃、廣告策劃、銷售管理等營銷業(yè)務(wù)及管理工作。
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展需要的，知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展的，具備人文精神、誠信品質(zhì)、創(chuàng)新精神和國際視野，有較強的組織與溝通能力及團隊精神，具備一定的區(qū)位優(yōu)勢與行業(yè)優(yōu)勢，掌握系統(tǒng)的市場營銷理論知識，且能夠綜合運用營銷策略、市場調(diào)研等相關(guān)知識發(fā)現(xiàn)、分析和解決營銷實際問題的高素質(zhì)應(yīng)用型專業(yè)人才。
Q2：市場營銷專業(yè)本科核心課程有哪些？
市場營銷專業(yè)本科核心課程有：管理學(xué)、市場營銷學(xué)、市場調(diào)查與預(yù)測、廣告策劃與設(shè)計、國際營銷學(xué)、網(wǎng)絡(luò)營銷理論與實務(wù)、消費者行為學(xué)等。
Q3：學(xué)市場營銷專業(yè)的學(xué)生需要具備什么特質(zhì)？
市場營銷專業(yè)對學(xué)生的特質(zhì)要求并不高，只是要求知識結(jié)構(gòu)相對比較均衡。因此要求學(xué)生具有一定的自學(xué)能力和自主性，同時良好的英文水平顯然會對文獻閱讀、學(xué)術(shù)交流有所幫助。
Q4：在市場營銷專業(yè)學(xué)習(xí)過程中，有可能遇到的困難是什么？
本專業(yè)學(xué)習(xí)過程中要求學(xué)生打好市場營銷相關(guān)的理論知識基礎(chǔ)和廣泛的人文社會基礎(chǔ)；在學(xué)習(xí)過程中，會培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作能力、演講表達能力，特別是營銷實戰(zhàn)能力。市場營銷專業(yè)領(lǐng)域融合、課程類別豐富，使得學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)較重，但相信通過努力，注意學(xué)習(xí)方法，本專業(yè)學(xué)生能夠掌握真才實學(xué)，不至虛度光陰。
Q5：社會上是否存在對市場營銷專業(yè)的理解誤區(qū)？
提到“市場營銷”，社會上某些人們會認為就是賣東西的，層次不高。實際上，企業(yè)中的高管絕大多數(shù)都是出身于市場營銷專業(yè)。市場營銷專業(yè)是培養(yǎng)適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展需要的，知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展的，具備人文精神、誠信品質(zhì)、創(chuàng)新精神和國際視野，有較強的組織與溝通能力及團隊精神，具備一定的區(qū)位優(yōu)勢與行業(yè)優(yōu)勢，掌握系統(tǒng)的市場營銷理論知識，且能夠綜合運用營銷策略、市場調(diào)研等相關(guān)知識發(fā)現(xiàn)、分析和解決營銷實際問題，從事市場調(diào)研、營銷策劃、廣告策劃、銷售管理等營銷業(yè)務(wù)及管理工作的高素質(zhì)應(yīng)用型專業(yè)人才。
Q6：現(xiàn)實中有哪些問題需要通過市場營銷專業(yè)的人才來解決？
現(xiàn)實中，有很多問題需要通過市場營銷專業(yè)的人才來解決。比如，我國缺乏國際性知名品牌，企業(yè)利潤率很低。企業(yè)在開拓國際和國內(nèi)市場過程中，遇到很多問題和困難，這些都需要大量高素質(zhì)的市場營銷專業(yè)人才來解決。
Q7：市場營銷專業(yè)的畢業(yè)生，主要面向哪些行業(yè)就業(yè)？
本專業(yè)創(chuàng)建于1999年，2001年開始招收本科生至今。經(jīng)過近20年的建設(shè)發(fā)展，本專業(yè)已經(jīng)建成師資力量良好、軟硬件資源具備、培養(yǎng)體系完備、保障措施健全的本科專業(yè)。專業(yè)的特色定位為“在強化實踐下著重培養(yǎng)內(nèi)外兼修人才，兼顧石油特色與區(qū)域經(jīng)濟特色”。
本專業(yè)在山東省應(yīng)處于同類專業(yè)的前列。本專業(yè)各層次的畢業(yè)生在山東省同類專業(yè)中領(lǐng)先，市場需求量大，近五年來一次就業(yè)率均在90%以上，已為我國的各行各業(yè)輸送了大量的高水平市場營銷專業(yè)人才，用人單位反饋本專業(yè)學(xué)生基礎(chǔ)扎實，綜合能力強，前途和“錢”途均十分看好。同時，每年都有30%左右的學(xué)生考取碩士研究生和出國繼續(xù)深造。
■市場營銷最吸引我的——
工作這么多年，我見證了市場營銷專業(yè)的創(chuàng)建和發(fā)展。市場營銷專業(yè)初創(chuàng)于1999年的兩年制大專，2001年開始本科招生。自本專業(yè)創(chuàng)立以來，一直緊跟時代的步伐快速發(fā)展，在師資隊伍、課程建設(shè)、實踐教學(xué)和學(xué)生能力培養(yǎng)等方面取得了突出成績：依托我校完備的工商管理學(xué)科體系夯實了市場營銷專業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)，形成了“緊跟時代、特色鮮明、強化能力”的本科培養(yǎng)體系；已形成實力較強的山東省省級精品課《市場營銷學(xué)》為引領(lǐng)的營銷課程體系，建成了以營銷沙盤、營銷工程、電訪通為核心的市場營銷專業(yè)實驗室，培育了以利群、中國聯(lián)通、華夏保險等6個營銷專業(yè)實踐基地，構(gòu)建了全員參與的 “步步驚銷”學(xué)習(xí)專業(yè)能力訓(xùn)練體系。市場營銷專業(yè)未來將結(jié)合時代特性，瞄準(zhǔn)市場的新需求與新發(fā)展，在營銷創(chuàng)新、大數(shù)據(jù)營銷、精準(zhǔn)營銷等方面開展特色研究，構(gòu)筑以“營銷理論—大數(shù)據(jù)營銷應(yīng)用—綜合能力提升—營銷實踐能力”為一體的專業(yè)培養(yǎng)發(fā)展體系。我堅信我們的市場營銷專業(yè)能夠影響我國經(jīng)濟發(fā)展，能夠改變世界、能夠促進企業(yè)繁榮，我也將繼續(xù)致力于創(chuàng)新與傳播知識、傳承與弘揚文明、服務(wù)與引領(lǐng)社會，助力市場營銷專業(yè)建設(shè)朝著培養(yǎng)“高素質(zhì)應(yīng)用型人才”的目標(biāo)邁進。
——黃昶生教授
市場營銷乍一聽像是學(xué)習(xí)各種形式推銷的專業(yè)，但是隨著學(xué)習(xí)的深入，我發(fā)現(xiàn)它是一個系統(tǒng)性、富有想象力、創(chuàng)造力、活潑的專業(yè)。與其他專業(yè)不同的是，我們在學(xué)習(xí)的過程中更加注重實踐性，無論是廣告學(xué)上微電影的拍攝，還是管理溝通上的案例討論，無論是演講與口才上的主題演講，還是系里舉辦的娃哈哈營銷大賽，都潛移默化的培養(yǎng)了大家的團隊合作精神。課上的理論性與課下的實踐性相結(jié)合，使我慢慢懂得了市場營銷的真諦，培養(yǎng)了我做人，做事的道理，也是她讓我變得更加勇敢和自信，這就是這個專業(yè)所帶給我的成長，同時也是最吸引我的地方。
——2013級本科生 吳復(fù)旦
入學(xué)之前，我對市場營銷的認識還十分膚淺，停留在大多數(shù)人對它的認識的基礎(chǔ)上，經(jīng)過學(xué)習(xí)之后發(fā)現(xiàn)市場營銷不僅僅是產(chǎn)品交換過程，它更是在創(chuàng)造、溝通、傳播和交換產(chǎn)品中，為顧客、客戶、合作伙伴以及整個社會帶來價值的一系列活動過程和體系。在四年的學(xué)習(xí)中，讓我印象最深刻的就是老師的授課方式和各種各樣有趣的案例。在上課的過程中，我們會有自己的小組，用于課堂討論和案例分享，在討論的過程中大家可以暢所欲言，這對于我來說，不僅鍛煉了我的與人溝通的能力，更提高了我的邏輯思維能力，讓我不再害怕站在講臺上講話；有趣的案例分享讓我對市場營銷學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，讓我覺得這不再是一門冷冰冰的專業(yè)課，而是一個需要我們真正去讀懂營銷中的故事然后慢慢喜歡的課程。
——2014級保研生 聶慧