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會(huì)計(jì)學(xué)
Q1:會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)(研究)對(duì)象是什么?
會(huì)計(jì)學(xué)是研究如何提供高質(zhì)量的會(huì)計(jì)信息,高質(zhì)量的會(huì)計(jì)信息是對(duì)不特定的主體投資決策有用的信息,會(huì)計(jì)信息的產(chǎn)生過(guò)程是采集、加工和列報(bào)。會(huì)計(jì)學(xué)研究的的對(duì)象是企事業(yè)單位的資金運(yùn)動(dòng)。通俗的講會(huì)計(jì)信息要能夠提供,一個(gè)單位的“家底”有多少,對(duì)外欠債多少,有多少收入,發(fā)生多少費(fèi)用,實(shí)現(xiàn)了多少利潤(rùn),單位有多少“錢(即現(xiàn)金流量)”等等,這些信息有助于報(bào)表閱讀者對(duì)信息披露單位的經(jīng)營(yíng)狀況和業(yè)績(jī)進(jìn)行預(yù)測(cè)、進(jìn)而進(jìn)行投資決策。
本專業(yè)是社會(huì)科學(xué)的重要組成部分,是一個(gè)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)和會(huì)計(jì)方法、財(cái)務(wù)管理基礎(chǔ)理論知識(shí)和方法、會(huì)計(jì)學(xué)科學(xué)研究方法、會(huì)計(jì)信息與資本市場(chǎng)之間的基本規(guī)律,培養(yǎng)學(xué)生的理論研究能力、解決會(huì)計(jì)實(shí)踐問(wèn)題的能力、創(chuàng)新能力和知識(shí)更新能力。
Q2:會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)本科核心課程有哪些?
會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)開(kāi)設(shè)了基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本管理會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理學(xué)、審計(jì)學(xué)、國(guó)際會(huì)計(jì)比較等核心課程,通過(guò)理論研究、案例討論等豐富的課堂形式,幫助學(xué)生全面掌握會(huì)計(jì)計(jì)量方法,理解會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和制度發(fā)展趨勢(shì),了解會(huì)計(jì)核算與監(jiān)督職能。會(huì)計(jì)理論、會(huì)計(jì)專業(yè)英語(yǔ)等雙語(yǔ)課程,以及經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)等專業(yè)基礎(chǔ)課程的同步開(kāi)設(shè)能幫助學(xué)生建立全球視野,掌握國(guó)際前沿的會(huì)計(jì)理論研究方法,提高綜合方法運(yùn)用能力和問(wèn)題解決能力。
Q3:學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的學(xué)生需要具備什么特質(zhì)?
會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)對(duì)學(xué)生的特質(zhì)要求并不高,主要是對(duì)數(shù)字的敏感、認(rèn)真仔細(xì)和踏實(shí),另外要求掌握一定的數(shù)學(xué)知識(shí),因?yàn)樵诋?dāng)前“大智移云”的新時(shí)代背景下,要求對(duì)企業(yè)大量的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和判斷。此外,會(huì)計(jì)準(zhǔn)則以及與會(huì)計(jì)相關(guān)的稅法等隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展每年都會(huì)進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整和修訂,很多知識(shí)并不一定在教科書里,而是在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中或前沿文獻(xiàn)里,因此,要求學(xué)生具有一定的自主學(xué)習(xí)的能力;同時(shí),還要有較好的溝通和交流能力。
Q4:在會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)過(guò)程中,有可能遇到的困難是什么?
會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)要求“一專多通”。所謂一專,是指專業(yè)核心課,比如會(huì)計(jì)、審計(jì)、財(cái)務(wù)管理等課程要學(xué)得專,達(dá)到注冊(cè)會(huì)計(jì)師證書水平,所謂多通,是指會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的學(xué)生還需精通經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、金融學(xué)、跨文化交流、國(guó)際化交流、有效溝通、大數(shù)據(jù)、人工智能等相關(guān)學(xué)科或領(lǐng)域。因此,在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)中時(shí)間會(huì)非常緊張,但是只要學(xué)生有興趣、肯努力、時(shí)間管理效率高,相信一定會(huì)有所斬獲的。
Q5:社會(huì)上是否存在對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的理解誤區(qū)?
提到會(huì)計(jì),很多人腦海中浮現(xiàn)的第一印象便是做賬,或者出納。實(shí)際上,這種固有觀念中的會(huì)計(jì)只是狹義會(huì)計(jì)中的會(huì)計(jì)職能之一,只是會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)中的基礎(chǔ)部分。隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展和深化,會(huì)計(jì)人員已成為資本市場(chǎng)建設(shè)不可或缺的參與者和貢獻(xiàn)者,會(huì)計(jì)人員的角色也從過(guò)去的“賬房先生”蛻變?yōu)楝F(xiàn)在的“理財(cái)大師”,活躍于投資項(xiàng)目管理、企業(yè)內(nèi)部控制、公司管理、市值管理和資本運(yùn)作等各領(lǐng)域。會(huì)計(jì)的具體任務(wù)和工作發(fā)生了明顯的變化,實(shí)務(wù)中的會(huì)計(jì)已不再是收錢記賬那么簡(jiǎn)單:會(huì)計(jì)工作已由原來(lái)的事后核算轉(zhuǎn)變?yōu)槭虑邦A(yù)測(cè)、事中控制和事后核算同時(shí)進(jìn)行;會(huì)計(jì)不僅需要對(duì)外編送報(bào)表、報(bào)告反映財(cái)務(wù)狀況,還需要綜合提供并運(yùn)用信息,為企業(yè)內(nèi)部的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、管理決策提供建議。會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)中,不僅要講授基礎(chǔ)的會(huì)計(jì)記賬,還有會(huì)計(jì)理論、會(huì)計(jì)分析、財(cái)務(wù)分析與決策等廣義會(huì)計(jì)的內(nèi)容,以及高等數(shù)學(xué)、管理統(tǒng)計(jì)分析等會(huì)計(jì)工具與方法,讓學(xué)生接受系統(tǒng)全面的教育,擴(kuò)大學(xué)生未來(lái)的職業(yè)發(fā)展空間。
Q6:現(xiàn)實(shí)中有哪些問(wèn)題需要通過(guò)會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的人才來(lái)解決?
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和全球化進(jìn)程的加快,會(huì)計(jì)學(xué)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出傳統(tǒng)的“賬房先生”和“算賬”的范疇,逐漸形成了一個(gè)完整的體系。企業(yè)經(jīng)營(yíng)和業(yè)務(wù)的不斷創(chuàng)新和發(fā)展,促進(jìn)了會(huì)計(jì)理論和實(shí)務(wù)的發(fā)展,而會(huì)計(jì)理論和實(shí)務(wù)的發(fā)展有為企業(yè)戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn)及經(jīng)濟(jì)效益的提高提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。目前,企業(yè)如何對(duì)外提供公允的財(cái)務(wù)信息、如何保證資源的配置與戰(zhàn)略相匹配、如何有效的利用資金、降低成本費(fèi)用、有效率地籌集資金以滿足企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的需要、制定何種股利分配的政策以提高企業(yè)的價(jià)值、如何設(shè)計(jì)企業(yè)并購(gòu)方案等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題均需要會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的人才通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)的知識(shí)來(lái)解決。此外,會(huì)計(jì)學(xué)與法律、金融、環(huán)境學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、信息科學(xué)等學(xué)科交叉融合日益增加,學(xué)科的綜合性、交叉性日益增多,需要研究法務(wù)會(huì)計(jì)、環(huán)境會(huì)計(jì)、行為金融、管理層行為對(duì)資本市場(chǎng)的影響等,這些交叉研究領(lǐng)域也需要會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的人才來(lái)解決。
Q7:會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生,主要面向哪些行業(yè)就業(yè)?
我校于1993年面向全國(guó)招收會(huì)計(jì)學(xué)本科專業(yè),到目前已經(jīng)形成了會(huì)計(jì)學(xué)本科、會(huì)計(jì)學(xué)碩士、會(huì)計(jì)碩士等分層次的人才培養(yǎng)體系,也拓寬了學(xué)生的發(fā)展通路,提高了會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。本專業(yè)畢業(yè)生面向全國(guó)就業(yè),市場(chǎng)需求量大,近五年來(lái)一次就業(yè)率均在90%以上,就業(yè)行業(yè)也十分廣泛,本專業(yè)已為銀行、政府機(jī)關(guān)、各大中型企業(yè)等輸送了大量的高級(jí)人才,用人單位普遍反映本專業(yè)學(xué)生基礎(chǔ)扎實(shí),業(yè)務(wù)能力強(qiáng),迅速可以成為所在單位的骨干力量。并且每年有15-20%左右的學(xué)生保送或考取研究生,在本校、廈門大學(xué)、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、天津大學(xué)等高校進(jìn)一步深造。
Q8:會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)有哪些杰出校友?
會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)的校友中人才輩出,從科研學(xué)術(shù)精英到大中型企業(yè)高管,從創(chuàng)業(yè)先鋒到政府部門領(lǐng)導(dǎo),呈現(xiàn)多元化發(fā)展路徑。如1993級(jí)本科生馮毅,曾擔(dān)任私募股權(quán)投資基金管理人,擔(dān)任過(guò)所屬公司董事長(zhǎng)及多家公司的董事及顧問(wèn),現(xiàn)任海南海藥股份有限公司財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人;1994級(jí)本科生冷冰,現(xiàn)任財(cái)政部會(huì)計(jì)司準(zhǔn)則一處副處長(zhǎng);1994級(jí)本科生荊寶森,現(xiàn)任中國(guó)石油天然氣集團(tuán)有限公司財(cái)務(wù)部副總會(huì)計(jì)師兼財(cái)務(wù)共享服務(wù)中心副主任。
■會(huì)計(jì)學(xué)最吸引我的——
工作這么多年,我見(jiàn)證了我校會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的創(chuàng)建和發(fā)展,從財(cái)會(huì)???、會(huì)計(jì)學(xué)本科到研究生,一步步走來(lái),我也與歷屆學(xué)生結(jié)下了深厚感情,看到每位同學(xué)的成長(zhǎng)和各位校友的成績(jī),作為一名會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)老教師,感到非常的自豪!經(jīng)過(guò)多年的會(huì)計(jì)教學(xué)工作經(jīng)歷,我認(rèn)識(shí)到會(huì)計(jì)是一項(xiàng)有趣的工作也是一門不斷發(fā)展的學(xué)問(wèn),也有人說(shuō)會(huì)計(jì)是一門“創(chuàng)造性的政治藝術(shù)”,用公認(rèn)的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則把一個(gè)企事業(yè)單位繁雜的業(yè)務(wù)整理成幾張簡(jiǎn)明報(bào)表,以世界通用語(yǔ)言的方式告訴大家這個(gè)單位的財(cái)務(wù)狀況和盈虧情況如何。經(jīng)濟(jì)越發(fā)展,會(huì)計(jì)越重要,已成為人們的共識(shí)。當(dāng)前,知識(shí)經(jīng)濟(jì)和信息化的快速發(fā)展,使會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)面臨更大的機(jī)遇和挑戰(zhàn),我相信,在大家的共同努力下,我校會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的特色會(huì)更加鮮明,培養(yǎng)的會(huì)計(jì)專業(yè)人才會(huì)大有作為。
——趙振智教授
會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)最吸引我的是什么?最開(kāi)始吸引我的自然是它的就業(yè)前景,廣大企業(yè)和事業(yè)機(jī)關(guān)等每年都招聘大量的會(huì)計(jì)人員。但隨著對(duì)會(huì)計(jì)知識(shí)的深入學(xué)習(xí),才逐漸發(fā)現(xiàn)會(huì)計(jì)學(xué)本身的魅力,會(huì)計(jì)是一門不區(qū)分國(guó)別,不區(qū)分行業(yè)的通用商務(wù)語(yǔ)言,所有企業(yè)的經(jīng)營(yíng)情況最終都反應(yīng)在企業(yè)的財(cái)務(wù)賬上,財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)代表的不僅是企業(yè)經(jīng)營(yíng)的晴雨表,數(shù)據(jù)背后代表的意義更是企業(yè)發(fā)展前進(jìn)的指示標(biāo)。感謝母校完善的會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)科目設(shè)置,不僅給了我扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作能力,更教會(huì)了我對(duì)會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)的思考能力和解決工作中實(shí)際解決問(wèn)題的能力,這些一直讓我受益匪淺。
——2000級(jí)保研生吳海燕
畢業(yè)這么些年,我的工作一直和會(huì)計(jì)學(xué)息息相關(guān),會(huì)計(jì)學(xué)之于我的魅力在于了解和發(fā)現(xiàn)企業(yè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)價(jià)值之存在,最大限度地挖潛增效和發(fā)揮保駕護(hù)航的引領(lǐng)作用,在數(shù)字飛揚(yáng)間,舞動(dòng)人生精彩。研究生階段我攻讀的主要是成本管理與會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)方向,期間跟隨導(dǎo)師做了大量的調(diào)研和課題研究,在研究中發(fā)現(xiàn)國(guó)內(nèi)油田企業(yè)普遍面臨成本居高不下、單位價(jià)值偏低的現(xiàn)狀,這也更加激發(fā)了我對(duì)會(huì)計(jì)這門學(xué)科研究的興趣,決定了投身油企到國(guó)際上去尋找戰(zhàn)略洼地的想法。會(huì)計(jì)學(xué)這門學(xué)科,愈發(fā)將我的職業(yè)和人生規(guī)劃融為一體,現(xiàn)在我已經(jīng)成長(zhǎng)為精通國(guó)際工程會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的管理人才,這恰好證明我當(dāng)初對(duì)學(xué)科方向把握的準(zhǔn)確性。未來(lái),在會(huì)計(jì)學(xué)這一領(lǐng)域,我將繼續(xù)向前輩學(xué)習(xí),秉承“惟真惟實(shí)”的校訓(xùn),沿著導(dǎo)師的足跡深入研究,堅(jiān)信會(huì)計(jì)這門學(xué)科的前景一片光明!
——2010級(jí)保研生滕濤
“零星算之為計(jì),總會(huì)算之為會(huì)”,從西周起,每朝每代就設(shè)置了專門的官吏來(lái)掌管會(huì)計(jì)活動(dòng)。而現(xiàn)代社會(huì),從學(xué)生時(shí)代的生活費(fèi)記賬本,到家庭生活的開(kāi)支流水,到企業(yè)經(jīng)營(yíng)的明細(xì)報(bào)表,都與會(huì)計(jì)知識(shí)緊密相關(guān)。會(huì)計(jì)知識(shí)的普適性,決定了會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的廣泛性。會(huì)計(jì)知識(shí)的重要性,決定了高素質(zhì)財(cái)務(wù)人員的緊缺性。前程無(wú)憂人事總監(jiān)分析就業(yè)行情后說(shuō),中國(guó)未來(lái)5年,高級(jí)財(cái)務(wù)管理人才會(huì)非常緊缺,從現(xiàn)在數(shù)據(jù)來(lái)看,缺口達(dá)到百分之六十。因此,接受高等院校高層次財(cái)會(huì)知識(shí)的教育,對(duì)自己就業(yè),對(duì)企業(yè)發(fā)展都不可或缺,懂財(cái)會(huì),善管理,也是成為一個(gè)單位高級(jí)管理人員的必經(jīng)之路。
——2011級(jí)保研生李珊珊
在如今飛速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)社會(huì)中,各行各業(yè)對(duì)財(cái)務(wù)專業(yè)人員的廣泛需求決定了會(huì)計(jì)學(xué)十分寬闊的就業(yè)領(lǐng)域。在參加工作之后,我愈發(fā)感覺(jué)到該專業(yè)的重要性,愈發(fā)感激石大在本碩階段對(duì)自己知識(shí)和能力的鍛造。其實(shí),個(gè)人多年求學(xué)生涯的追求一則是為自身的全面發(fā)展,二則是希望步入社會(huì)時(shí)能有滿意的崗位和歸宿,石大會(huì)計(jì)學(xué)便是著眼于此對(duì)我們進(jìn)行培養(yǎng)。在本碩科階段我們通過(guò)課程的學(xué)習(xí)、參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目、參加專業(yè)實(shí)踐等促進(jìn)了專業(yè)認(rèn)知和素質(zhì)提升,老師們寬嚴(yán)相濟(jì)、張弛有度的指導(dǎo)風(fēng)格既使我們夯實(shí)了專業(yè)根基,更在擇業(yè)就業(yè)時(shí)給予了莫大幫助。無(wú)論是在當(dāng)下還是將來(lái),我都慶幸且無(wú)悔于自己的專業(yè)抉擇。
——2011級(jí)保研生高國(guó)策